GIỚI THIỆU MÔN HỌC
NỘI DUNG MÔN HỌC
PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
HỌC LIỆU
LỊCH TRÌNH HỌC TẬP

Giới thiệu môn học

Mục tiêu môn học

Về kiến thức

- Cung cấp cho SV những kiến thức cơ bản, nền tảng của phân môn lí thuyết âm nhạc để SV hiểu được các qui ước kí hiệu, thuật ngữ âm nhạc làm cơ sở cho việc học tập các phân môn khác thuộc bộ môn âm nhạc.

- Xác định vai trò giáo dục của AN, nêu được những đặc điểm về khả năng cảm thụ và hoạt động AN của trẻ mẫu giáo.

- Kỹ năng ca hát, cách xử lý ca khúc, dạy hát cho trẻ mầm non và mẫu giáo.

- Phân tích, đánh giá được những phương pháp tổ chức hoạt động AN, hiểu biết về nội dung chương trình và cấu trúc của hoạt động âm nhạc ở trường mầm non

Về kỹ năng

- Kỹ năng đọc sách, kỹ năng giao tiếp, thuyết trình

Các kỹ năng, phương pháp tổ chức hoạt động âm nhạc cho trẻ. Cụ thể:

- Kỹ năng ca hát, dạy hát

- Soạn kế hoạch bài học (giáo án).

- Sử dụng phương pháp dạy- học AN để tổ chức các giờ học và các hoạt động AN ngoài giờ học ở trường mầm non

-Cách thức tổ chức hoạt động âm nhạc ở trường mầm non

Về thái độ

SV có hứng thú với âm nhạc, nghe và am hiểu các tác phẩm âm nhạc mức độ phổ thông, có khả năng ca hát và giảng dạy âm nhạc mầm non.

SV hứng thú vận dụng kiến thức đã học vào việc dạy học âm nhạc, định hướng các giá trị thẩm mĩ cho trẻ mầm non và mẫu giáo

Giới thiệu giảng viên

Nội dung môn học

Phần 1: Nhạc lý phổ thông

- Khái niệm Âm thanh, Âm nhạc- Các kí hiệu ghi cao độ

- Các kí hiệu ghi trường độ: Nhịp- Phách- Tiết tấu- Giai điệu

- Khái niệm về Cung- Dấu hóa- Hóa biểu

- Tìm hiểu về Quãng

Phần 2: Học hát và kỹ năng ca hát

- Các bài hát trong chương trình âm nhạc cho trẻ mẫu giáo ở 3 lớp Bé- Nhỡ- Lớn

- Các bài hát cô dạy cho trẻ nghe nhạc

Phần 3: Phương pháp tổ chức các hoạt động âm nhạc

- Một số vấn đề chung về giáo dục âm nhạc trong trường mầm non

- Phương pháp dạy các hoạt động âm nhạc

- Soạn giáo án và tập dạy

Phương thức học tập:

Để thực hiện khóa học, các bạn sinh viên lần lượt thực hiện theo các bước như sau:

Xem video bài giảng; Đọc, tìm hiểu Nội dung Module, xem các file đính kèm.
Tham gia thảo luận các vấn đề có liên quan đến chủ đề Module (đặt câu hỏi, trả lời câu hỏi...)
Làm bài tập của Module (Cá nhân hoặc Nhóm).
Tham gia phòng học Trực tuyến (Conferences) theo lịch đã công bố.
Hoàn thành bài trắc nghiệm (Quizzes) để kết thúc Module.
Điểm học phần bao gồm các cột điểm sau:
1. Điểm chuyên cần và thái độ học tập (5%) là: Đề kiểm tra khảo sát trước môn học
2. Đánh giá 1: (5%)
Bài tập trắc nghiệm Module 1

Bài tâp Module 2 Các ký hiệu để ghi trường độ

Bài tập trắc nghiệm Module 3 Nhịp- Phách- Tiết tấu- Giai điệu

Bài tâp về Cung

3. Đánh giá 2 (10%):

Nộp video bài hát Ai cũng yêu chú mèo

Nộp video bài hát Bác đưa thư vui tính

Nộp video bài hát Bông hoa mừng cô

Nộp video bài hát Cháu vẫn nhớ trường MN

Nộp video bài hát Cá vàng bơi

Nộp video bài hát Cả nhà thương nhau

Nộp video bài hát Ánh trăng hòa bình

Nộp Video bài hát: Cháu vẽ ông mặt trời

Nộp Video bài hát: Cô giáo miền xuôi

Nộp Video bài hát: Cô và mẹ

Nộp Video bài hát: Em chơi đu

Nộp Video bài hát: Hoa thơm tay ngoan

Nộp Video bài hát: Múa cho mẹ xem

Nộp Video bài hát: Mẹ yêu không nào

Nộp Video bài hát: Tạm biệt búp bê

4. Đánh giá 3 (10%)

Bài tập về các vấn đề chung trong GD Âm nhạc Mầm non

Bài tập tự luận về các vấn đề chung trong GD Âm nhạc

Bài tập về phương pháp dạy trẻ nghe nhạc- nghe hát

Bài tập Nhóm về các hình thức tổ chức HĐÂN

Bài tập TN về PP dạy trẻ Nghe nhạc- Nghe hát

Bài tập về TCHĐ trò chơi âm nhạc

Bài tập Module 9; Bài tập Module 10.

3. Điểm giữa học phần (15%) là: Bài tập Module 8.

4. Điểm thi kết thúc học phần (50%) là: Điểm bài thi tại trường; loại đề: Tự luận, Không sử dụng tài liệu; thời gian: 90 phút; số lượng câu hỏi: 03 câu.

Thang điểm:

Đánh giá theo thang điểm của trường Đại học Đông Á:

STT	Loại	Thang điểm 10	Thang điểm chữ	Thang điểm 4
1	Đạt	9,0 -10	A+	4,0
2	Đạt	8,5 - 8,9	A	3,7
3	Đạt	8,0 - 8,4	B+	3,5
4	Đạt	7,0 - 7,9	B	3,0
5	Đạt	6,5 - 6,9	C+	2,5
6	Đạt	5,5 - 6,4	C	2,0
7	Đạt	5,0 - 5,4	D+	1,5
8	Đạt	4,0 - 4,9	D	1,0
9	Không đạt	< 4,0	F	0

Text for fourth tab

Please select this text and replace with your own content.

Lịch trình học tâp

Nội dung khóa học: Được chia thành 10 Module tương ứng với 10 buổi lên lớp, trước mỗi buổi lên lớp, SV phải xem video bài giảng, thực hiện các bài tập theo lịch trình trong Syllabus

Module 1: ÂM THANH- ÂM NHẠC- CÁC KÍ HIỆU DÙNG ĐỂ GHI CAO ĐỘ

Module 2: CÁC KÍ HIỆU ĐỂ GHI TRƯỜNG ĐỘ

Module 3: NHỊP- PHÁCH- TIẾT TẤU- GIAI ĐIỆU

Module 4: Cung- Quãng- Dấu hóa

Module 5: Học hát các ca khúc trong chương trình âm nhạc Mầm non

Module 6 MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ GIÁO DỤC ÂM NHẠC TRONG TRƯỜNG MẦM NON

Module 7 PHƯƠNG PHÁP DẠY HOẠT ĐỘNG NGHE NHẠC- NGHE HÁT

Module 8: PHƯƠNG PHÁP DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HÁT

Module 9: PHƯƠNG PHÁP DẠY HOẠT ĐỘNG VẬN ĐỘNG ÂM NHẠC

Module 10: PHƯƠNG PHÁP DẠY HOẠT ĐỘNG TRÒ CHƠI ÂM NHẠC


Module 1: ÂM THANH- ÂM NHẠC- CÁC KÍ HIỆU DÙNG ĐỂ GHI CAO ĐỘ	Module 2: CÁC KÍ HIỆU ĐỂ GHI TRƯỜNG ĐỘ	Module 3: NHỊP- PHÁCH- TIẾT TẤU- GIAI ĐIỆU	Module 4: CUNG- QUÃNG- DẤU HÓA	Module 5: HỌC HÁT CA KHÚC MẦM NON

Module 6 MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ GIÁO DỤC ÂM NHẠC TRONG TRƯỜNG MẦM NON	Module 7 PHƯƠNG PHÁP DẠY HOẠT ĐỘNG NGHE NHẠC- NGHE HÁT	Module 8: PHƯƠNG PHÁP DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HÁT	Module 9: PHƯƠNG PHÁP DẠY HOẠT ĐỘNG VẬN ĐỘNG ÂM NHẠC	Module 10: PHƯƠNG PHÁP DẠY HOẠT ĐỘNG TRÒ CHƠI ÂM NHẠC

Âm nhạc & Phương pháp TCHĐ Âm nhạc